本報(bào)記者 劉瀟

畢業(yè)季到來(lái),大學(xué)畢業(yè)生帶著4年的成就和收獲即將告別母校。而在德州學(xué)院,有這樣一個(gè)班級(jí)的成績(jī)時(shí)常被人提起。這個(gè)班就是德州學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院2013級(jí)能源與動(dòng)力工程專業(yè)卓越班。

在這個(gè)班,29名同學(xué)中,9名同學(xué)成功考研,1名同學(xué)保送韓國(guó)攻讀研究生,1名同學(xué)考取山東省選調(diào)生,其余學(xué)生全部擇優(yōu)就業(yè)。在他們其中,有擁有8項(xiàng)發(fā)明專利的“專利專業(yè)戶”,也有在校期間就創(chuàng)造過(guò)萬(wàn)月薪的“創(chuàng)業(yè)達(dá)人”,還有以考研成績(jī)專業(yè)第一成功跨入名校的“學(xué)霸”……這個(gè)班級(jí)被稱為德州的“最?！碑厴I(yè)班。

班里每人都是“學(xué)霸”

已經(jīng)成功考取山東省選調(diào)生的崔大召,是卓越班的班長(zhǎng),也是學(xué)校的風(fēng)云人物。他曾經(jīng)一人拿下8項(xiàng)國(guó)家專利,發(fā)表6篇學(xué)術(shù)論文,被稱為“專利專業(yè)戶”、“學(xué)術(shù)達(dá)人”。同時(shí),在校期間,他還組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),注冊(cè)“德州智土農(nóng)業(yè)科技有限公司”,成功入駐德州學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地。

四年下來(lái),崔大召已經(jīng)在各種全國(guó)高?？萍紕?chuàng)新比賽中取得優(yōu)異成績(jī),斬獲國(guó)家二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)三項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)四項(xiàng)、三等獎(jiǎng)四項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一項(xiàng)。崔大召稱,自己之所以能獲得這樣的成績(jī),主要是得益于良好的班級(jí)氛圍。

“我們班的同學(xué),從上大學(xué)開(kāi)始,每個(gè)人就有一套自己的時(shí)間表。”崔大召感慨,班上同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性很高,晚上11點(diǎn)多回寢室休息是常有的事,甚至還有同學(xué)為了作研究一宿待在實(shí)驗(yàn)室。“每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事都很主動(dòng)、從不拖拉,臨考試前,我們還會(huì)籌建四人學(xué)習(xí)小組,相互探討提問(wèn)、查漏補(bǔ)缺?！?br />
拿獎(jiǎng)拿到“手軟”

崔大召告訴記者,大學(xué)四年來(lái),投身于各類學(xué)科競(jìng)賽和科學(xué)研究,斬獲各類獎(jiǎng)學(xué)金與競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),創(chuàng)作多篇學(xué)術(shù)專業(yè)論文等等,在他們班,這樣的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),而且已經(jīng)形成了一個(gè)班級(jí)常態(tài)。

據(jù)了解,該班級(jí)29名同學(xué),9名同學(xué)成功考取碩士研究生,1名同學(xué)成功保送韓國(guó)攻讀研究生,1名同學(xué)考取山東省選調(diào)生,其余學(xué)生全部成功就業(yè)。

而論及能源與動(dòng)力工程專業(yè)卓越班的獲獎(jiǎng)情況,各類證書(shū)令人眼花繚亂,班級(jí)32人次獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)；66人次獲得省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)；102人次獲得市、校級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。班長(zhǎng)崔大召介紹,班級(jí)同學(xué)四年來(lái)所獲獎(jiǎng)學(xué)金之和為86000余元,平均每人將近3000元。

在科技創(chuàng)新方面,已總計(jì)申請(qǐng)專利20項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文46篇,有32人次在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),66人次在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),有國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目12人次。

采訪最后,崔大召動(dòng)情地說(shuō),老師的悉心教誨,加之大愛(ài)的班集體氛圍,把班級(jí)變成了一個(gè)有魔力的磁場(chǎng),不論離開(kāi)多久,都會(huì)惦念這里。

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